Kiedy Przedszkolak staje się obywatelem?
Pokażmy dzieciom – przedszkolakom, w sposób dostosowany do ich wieku i percepcji, że mogą mieć wpływ na otaczającą ich rzeczywistość.
Kiedyś, gdy osiągną dorosłość i staną się pełnoprawnymi obywatelami, będą przysługiwały im określone prawa. Będą miały możliwość wpływania na różne procesy w skali miasta, regionu, kraju i Europy.
Konferencja
Weź udział w ogólnokrajowej konferencji Obywatel – Przedszkolak i porozmawiaj o nauczaniu demokracji i praw obywatelskich na etapie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Konkurs Plastyczny
Zapytajmy dzieci, jak rozumieją prawa obywatelskie. Czekamy na prace plastyczne, które będą wynikiem rozmów z dziećmi o prawach obywatelskich i demokracji.
Materiały dla Nauczycieli
Przekazujemy do pobrania szereg materiałów, które można wykorzystać do pracy z dziećmi w każdym przedszkolu. Pokazujemy jak przeprowadzić wybory do Przedszkolnej Rady Dzieci, zorganizować pisanie listów do Parlamentarzystów czy też po prostu rozmawiać z dziećmi o prawach obywatelskich.
Partnerzy Projektu
Paulina Roś
Fundacja Consensius Europejskie Centrum Mediacji
Czy 6-latek powinien wiedzieć co kryje się pod hasłem „wybory”, „parlament”, „poseł”? Kiedy jest odpowiedni czas na wprowadzanie tych pojęć w życie dziecka? Mam, jako rodzic 6-latki, głębokie przekonanie że w tym samym czasie gdy uczymy dzieci o przyjaźni, empatii czy sprawiedliwości. Gdy objaśniamy im świat na wczesnym etapie życia. Obywatel – jednym słowem – zaczyna się już w przedszkolu.
Katarzyna Głowik-Jamróz
Dyrektor, Przedszkole nr 56 Niezapominajka
Prawa obywatelskie i demokracja to najwyższe wartości, które dotyczą nas wszystkich. Nas, czyli również dzieci, nawet tych najmłodszych. Niezapominajka to miejsce, gdzie edukacja tworzy się w różnych przestrzeniach, nawet w tych trudniejszych. Ten projekt to wyzwanie, ale i punkt obowiązkowy na mapie wychowania przedszkolnego. Nie mogło w nim nas zabraknąć. Dlatego z przyjemnością przystąpiliśmy do jego realizacji.
Sylwester Pajęcki
Dyrektor, Wrocławskie Centrum Opieki i Wychowania
Współczesne wyzwania przed którymi stają demokracje w tym i u nas w Polsce, każą bardzo poważnie podejść do tematu szerokiej edukacji i rozmawiania o prawach człowieka. W tym ujęciu warto twórczo rozwinąć potrzebę nasiąkania skorupki za młodu tym co ważne w rozwoju społeczeństw. Budowanie szeroko rozumianego społeczeństwa obywatelskiego nie może pomijać najmłodszych, a naszym obowiązkiem jest uczenie naszych dzieci przywiązania do wartości, które leżą u podstaw demokracji.
Kiedy Przedszkolak staje się obywatelem? Czy warto uczyć dzieci praw obywatelskich?
Projekt realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG