Na czym polega projekt Obywatel-Przedszkolak
Gdy myślisz o demokracji, skojarzenia jakie przychodzą Ci do głowy – najprawdopodobniej – rzadko mają cokolwiek wspólnego z małymi dziećmi czy ich rodzicami.
Słowo obywatel obrazuje najczęściej dorosłego, który posiada przypisane prawem uprawnienia. A przecież – jak zauważył wybitny psycholog i pedagog – Józef Kozielecki „Przekonanie, że ludziom można nadać swobody obywatelskie dopiero wtedy, gdy dorosną do wolności, przypomina słowa błazna, że wejdzie do wody tylko wtedy, gdy uprzednio nauczy się pływać.”
Kiedy zatem „zaczyna się” obywatel? Czy z momentem ukończenia 18-go roku życia, czy wcześniej? A jeśli wcześniej, to kiedy dokładnie?
Cel projektu
Głównym celem projektu jest pokazanie najmłodszym dzieciom – w sposób dostosowany do ich wieku i percepcji – że mogą mieć wpływ na otaczającą ich rzeczywistość oraz że kiedyś, gdy osiągną dorosłość i staną się pełnoprawnymi obywatelami, będą przysługiwały im określone prawa i będą miały możliwość wpływania na różne procesy w skali miasta, regionu, kraju czy Europy.
Projekt jest też przyczynkiem do otwarcia dyskusji o tym, dlaczego warto wśród tak małych dzieci promować postawy demokratyczne i obywatelskie.
Dzięki niezwykłej otwartości szefowej „Niezapominajki” – Katarzyny Głowik-Jamróz oraz jej licznym kontaktom powstał zespół projektowy w skład którego weszła moja macierzysta organizacja Consensius Fundacja Europejskie Centrum Mediacji z Warszawy, Przedszkole nr 56 Niezapominajka z Wrocławia oraz Wrocławskie Centrum Opieki i Wychowania, którego dyrektor – Sylwester Pajęcki z niezwykłą otwartością podszedł do wspierania działań projektowych.
Nawiązaliśmy też współpracę z norweską organizacją Bjerkaker Learning Lab, która wspiera nas w zakresie edukacji dorosłych. Projekt uzyskał dofinansowanie z tzw. Funduszy Norweskich.
Większość proponowanych działań można wdrożyć bezkosztowo, jedynie przy dobrej woli i zaangażowaniu nauczycieli i rodziców. Zachęcamy do skorzystania z przygotowanych w ramach projektu materiałów i szablonów do pracy.
W ramach projektu najstarsze grupy przedszkolaków (5 i 6-latkowie), biorą udział w szeregu wydarzeń, które mają na celu edukację dzieci w zakresie rozumienia istoty demokracji i praw obywatelskich.
Planowane działania:
- kontakty z instytucjami publicznymi, m.in. samorząd, parlament, sądy
- warsztaty dla dzieci i nauczycieli
- stworzenie materiałów dla rodziców i opiekunów
- wybór samorządu przedszkolnego
- korespondencja z posłami (PL/UE)
- wydarzenie artystyczne z okazji Dnia Niepodległości 11 listopada
- spotkania z weteranami
- promowanie udziału w lokalnych procesach decyzyjnych
***
Projekt Podróż Przedszkolaków do demokracji i praw obywatelskich został po raz pierwszy zrealizowany przez największe wrocławskie przedszkole publiczne Niezapominajka w roku szkolnym 2021/2022.
Inicjatorką projektu jest mama 5-letniej Kaliny, Paulina Roś, której bardzo bliska jest tematyka praw obywatelskich i demokracji.